手机软件标识: 扬州市智慧学堂 教育app 扬州市
扬州市智慧学堂怎么登录？扬州市智慧学堂app是一款服务项目于扬州市中小学的智慧教育云服务平台客户端。出示了智能化系统教学管理，便捷教师在线管理方法学员、派发工作、批作业，和父母开展沟通交流互动交流等。学员们能够免费在线视频观看网上课程，并有教师即时线上处理学习上的各种各样疑惑。热烈欢迎安装下载。
手机软件详细介绍
扬州市智慧学堂是扬中市教育部门打造出的，根据网络教学室内空间的在网上数字学校app，朝向全省老师学生免费开放。依靠智慧学堂服务平台，学员能够参加教学课堂互动交流，收看名师直播，课后练习学生自主学习，并有优秀教师解疑释惑。应用服务平台配套设施的APP能够完成与老师的零距离沟通交流，把握小孩校园内的实时动态，并相互配合教师搞好小孩在家里的催促工作中，完成亲子教育和学校德育的无缝拼接，鼓励孩子的良好的习惯。赶紧来免费下载应用吧。
使用说明书：
激话账户方式：
开启APP，第一次登录，账户：学员的身份证号，登陆密码：12345678。
进行账户激话工作中。激话以后就可以应用手机号做为账户登录。
开启消息通知：
为保证 APP可以一切正常立即的接受信息，请对APP开展相对的设定。设定方式：【我】——【设定】——【通告提示】——开启全部管理权限，随后点一下【前去系统配置中改动】——开启全部管理权限。
手机软件特点
1.移动讲台：
老师可随时随地离去固定不动演讲台，移景到学员正中间根据手机上方便快捷操纵交互式白板的授课內容，一边课堂教学一边与学员开展课堂教学互动交流，让教学环节更轻轻松松、顺畅和高效率；
2.挪动工作：
随时，教师可轻轻松松布局和审阅工作；学员可线下推广进行工作和课前预习，并根据照相、音频等方法递交教师；父母可轻轻松松查询小孩工作与老师评价；
3.知识管理系统：
完成資源向室内空间百度云盘云备份，老师可多种渠道迅速搜集一切很感兴趣的資源，并开展标签化管理方法，在完成自身泛娱乐化知识管理系统的另外，还能够根据手机上将資源一键发给学员、一键共享给朋友、课堂教学一键投递到交互式白板；
4.多方面沟通交流：
老师、父母可迅速建立备课组、育儿教育组等，紧紧围绕课堂教学、文化教育即时沟通交流；还可随时开展班集体圈共享、互动交流，小孩在家里与校穿行时的学习培训和现实状况一览无遗。
手机软件特点
1.学馆資源
服务平台包括同步课程、试题、数字图书馆、虚拟仿真、資源聚集，出示文本文档、照片、声频、视頻等各种类型的資源，考虑老师学生搜索、访问、免费下载、应用、点评有关教学资源。
2.教学课堂
则为全省中小学出示教学课堂服务项目，包括协作备课教案，教学管理，互动课堂，根据手机端机器设备进行课堂教学主题活动，开展全新升级而形象化的互动课堂，适用课堂校园内和跨校的协作备课教案，课堂教学互动课堂，教学课堂資源的即时消息推送。
3.学馆优秀教师
则关心老师系统化发展趋势，服务平台聚集扬中市内各科高品质优秀教师，众多老师能够添加到优秀教师的网络公司中，与优秀教师一同进行教学活动、观看优秀教师视频教学、在优秀教师的具体指导下打磨抛光学案教学设计，学习培训优秀教师出色的课堂教学文章内容，与优秀教师一同发展，变成下一代优秀教师。
4.学馆答疑解惑
则由服务平台出示班集体答疑解惑、地区答疑解惑、值勤答疑解惑三大作用，协助学员可以迅速处理课堂教学中的各种各样小问题、问题。
5.学馆测练
则为学员出示课后练习、独立测试、考试成绩汇报、课堂笔记、学习培训表格，创建“训练、确诊、学习培训、再训练”的培训模式，运用数据统计分析和智能化消息推送技术性，纪录、追踪、把握孩子学习特性、学习培训要求、学习培训基本和学习行为，为学员创建学习培训实体模型，为不一样种类的学生打造出人性化的学习培训途径，考虑学员响应式学习培训的必须。
6.学堂在线
能够收看优秀教师、名牌大学直播间，网上学习专业知识，与老师线上互动，另外为学员出示课堂直播、播放课堂教学，考虑老师根据学堂在线设立精典网上课程，适用学员与老师开展视频在线直播互动沟通交流。直播间完毕后学员可对以前视频录制的直播间教学课件开展回看收看。另外根据学馆课程表对课堂直播课程内容设立方案开展展现。
服务平台闪光点
1.扬州市智慧学堂是根据教育云实名的社交媒体文化教育业务系统，致力于搭建一个翠绿色安全性、及时互动的完全免费家校沟通专用工具，构建家中与院校、父母和老师沟通交流的公路桥梁，最后完成院校、家中和社会发展“三位一体”协作文化教育。
2.服务平台是彻底实名验证的，院校早已将小孩的账户导进进去，如今父母仅需依照操作流程进行账户激话，就可以一切正常应用服务平台的全部作用。
3.该服务平台从老师学生“教、学、管、评、考”五个层面考虑，关键打造出学堂在线、学馆测练、学馆答疑解惑、教学课堂、学馆資源、学馆优秀教师、特点主题活动、教育评价等八大控制模块，以学生为管理中心，立足于线下推广课堂教学，结合教学课堂和线上辅导，搭建线上与线下的同步教学闭环控制。
4.根据该服务平台，学员能够参加课堂教学互动课堂、课后练习学生自主学习，完成考试成绩牢固提高；老师能够进行创新能力互动课堂、开展教学改革探寻，提升 教育科研水准；管理人员能够根据数据分析，深层掌握地区文化教育学校情况和教学效果，推动文化教育均衡发展。
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