手机软件标识: 综合性学生素质评价 河南app
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手机软件详细介绍
河南综合性学生素质评价服务平台完成了更加高效率的学员综合性学生素质评价服务平台服务项目,打造出了更加方便快捷的垂直化管理系统。可以合理查询学员在学校的教学情况,能够更好地开展有关点评內容的查看更加全方位的学生素质评价方向,打造出了更加严苛合理的评定体制,能够更好地开展学员学生素质评价。
河南省综合性学生素质评价平台软件特点
1、多系统软件的终端设备适用
多系统软件混合开发适用,平板电脑终端设备、个人计算机多终端设备协作应用。给您出示最好是的数字化学习感受。
2、智能化系统的教学管理
自动化技术教学计划分配、训练检测模版强烈推荐、课程学习智能化提示、训练检测全自动批卷,都只求更强服务项目您的有效教学。
3、人性化的教学环境
为每名教师、每一个班集体、每名同学们精心准备了人性化的学习内容和学习培训阶段,是真实的因人施教变成很有可能。
4、交互性的互动服务平台
课堂教学,通过自学,探讨,工作,测试,考試及综合性鉴定,全步骤课堂教学互动交流,确保学习培训的积极主动自觉性,提升 教学水平。
功能介绍
1、丰富多彩的教学资源,适用大伙儿随意免费下载应用,随时随地能够线上提高考试成绩。
2、方便快捷的线上学习服务平台,拥有 更加方便快捷的实际操作方式,享有轻轻松松学习培训。
3、汇聚全新的教育信息,每天自动更新,大伙儿能够线上掌握各种名牌大学最新动向。
综合性学生素质评价教育意义:
综合性学生素质评价包含五大领域,即思想道德、学业水平测试、身体健康、艺术素养、社区实践活动,是对学员素养发展状况的全方位观查、纪录和点评,是推动学员全面的发展的关键媒介,也是大力开展德育教育的一项关键规章制度。
可以推动学员积极、各个方面发展趋势,正确引导学员发觉自身,创建信心,协助其明确本人发展规划;正确引导院校转变思想,塑造科学研究的文化教育质量观,把推动学员快乐成长、全面的发展做为工作中的立足点和着力点,发展趋势德育教育。
学员综合性学生素质评价工作中围绕于学员的学习培训成长阶段中,省平台的学员专业能力评价指标体系充分运用了综合性学生素质评价的导向性和鼓励作用,根据点评推动学员的智能化发展趋势,在点评中营造学员健全的人格特质和身心健康的意志品质,不断加强了学员的主动性和自觉性,做到以评促学的总体目标。
包名:
MD5: